ಸಾಧಕರು ತಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಪಡೆಯಲು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ರೀತಿಯ ಜೀವನ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರ ಜೀವನದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹಂತವೂ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉದ್ದೇಶ, ಶ್ರಮ, ನಿಷ್ಠೆ ಮತ್ತು ಹೊಸದಾಗಿ ಕಲಿಯುವ ಧೋರಣೆಯಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತದೆ. ಸಾಧಕರ ಜೀವನದ ವಿಶೇಷತೆ ಏನಿರಬಹುದು? ಅವರು ಯಾವ ಗುಣಗಳನ್ನು ತಳೆದಿದ್ದಾರೆ? ಅವರ ದಿನಚರಿ ಹೇಗಿರುತ್ತದೆ? ಈ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳೋಣ.
1. ಉದ್ದೇಶಬದ್ಧ ಜೀವನ ಶೈಲಿ
- ಸಾಧಕರು ತಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಒಂದು ದೃಢ ಉದ್ದೇಶ ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ.
- ಗುರಿಯನ್ನು ನಿಶ್ಚಿತಗೊಳಿಸಿ, ಅದನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಏನನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು ಎಂಬ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ.
- ಉದ್ದೇಶವಿಲ್ಲದ ಬದುಕು ಅವರ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಅಸಂಗತ. ಅವರು ಸದಾ ತಮ್ಮ ಗುರಿಯತ್ತ ಗಮನಹರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಉದಾಹರಣೆ:
ಡಾ. ಎಪಿಜೆ ಅಬ್ದುಲ್ ಕಲಾಂ ಅವರು ಬಡ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿದ್ದರೂ, ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಮಹತ್ವದ ಸಾಧನೆ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಅವರ ಗುರಿಯೇ ಅವರನ್ನು ಭಾರತದ ‘ಮಿಸೈಲ್ ಮ್ಯಾನ್’ ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಿದೆ.
2. ಶ್ರಮ ಮತ್ತು ನಿಯತಿಶೀಲತೆ
- ಸಾಧಕರ ಜೀವನ ಶ್ರಮದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಮಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
- ಅವರು ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮ, ಸರಿಯಾದ ಸಮಯ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಶಿಸ್ತುಬದ್ಧ ಬದುಕಿನ ಮೂಲಕ ಮುನ್ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ.
- ಪ್ರತಿದಿನವೂ ತಮ್ಮ ಗುರಿಯತ್ತ ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆ ಮುನ್ನಡೆದರೆ ಮಾತ್ರ ಯಶಸ್ಸು ಸಾಧಿಸಲು ಸಾಧ್ಯ ಎಂದು ಅವರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ.
ಉದಾಹರಣೆ:
ಸ್ವಾಮಿ ವಿವೇಕಾನಂದರು ತಮ್ಮ ಜೀವನದ ಬಹುತೇಕ ಸಮಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ, ಯೋಗಾಭ್ಯಾಸ, ಮತ್ತು ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದರು. ಅವರ ದೃಢ ಪರಿಶ್ರಮದಿಂದ ಅವರು ಜಗತ್ತಿಗೆ ಹೊಸ ಧಾರ್ಮಿಕ ಚಿಂತನೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿದರು.
3. ನಿರಂತರ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ನವೀನತೆ
- ಸಾಧಕರು ಹೊಸದಾಗಿ ಕಲಿಯಲು ಸದಾ ಹವ್ಯಾಸ ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ.
- ಅವರು ಎಂದಿಗೂ “ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಬಲ್ಲೆ” ಎಂಬ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ.
- ಹೊಸ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ಹೊಸ ಕಲಿಕೆ ವಿಧಾನಗಳು, ಹೊಸ ತತ್ವಗಳು ಇವರ ಜೀವನದ ಅಂಗವಾಗಿ ಇರುತ್ತವೆ.
ಉದಾಹರಣೆ:
ಎಲಾನ್ ಮಸ್ಕ್ ಅವರು ಅನೇಕ ಉದ್ಯಮಗಳನ್ನು ಆರಂಭಿಸಿದ್ದರೂ, ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಬೇಕಾದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನಾವೀನ್ಯತೆಯಿಂದ ಪಡೆದು, ಅದನ್ನು ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಕೊಂಡೊಯ್ದರು.
4. ಕಠಿಣ ಪ್ರಯತ್ನ ಮತ್ತು ವಿಫಲತೆಯ ಮೆಟ್ಟಿಲು
- ಸಾಧಕರು ಯಶಸ್ಸನ್ನು ತಲುಪಲು ಅನೇಕ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ.
- ಅವರು ವಿಫಲತೆಯಿಂದ ಭಯಪಡುವುದಿಲ್ಲ, ಅದನ್ನು ಒಂದು ಪಾಠವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ.
- ಪ್ರತಿಯೊಂದು ದೋಷದಿಂದ, ತಪ್ಪಿನಿಂದ ಮತ್ತು ವಿಫಲತೆಯಿಂದ ಅವರು ಹೊಸ ಪಾಠ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ.
ಉದಾಹರಣೆ:
ಥಾಮಸ್ ಎಡಿಸನ್ ತಮ್ಮ ವಿದ್ಯುತ್ ದೀಪದ ಆವಿಷ್ಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ಸಾವಿರಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು. ಅವರ ಜೀವನದ ಸಂದೇಶವೇ “ನಾನು ಸಾವಿರ ಬಾರಿ ಸೋತಿಲ್ಲ, ಸಾವಿರ ಮಾರ್ಗಗಳು ವಿಫಲವೆಂದು ಪತ್ತೆ ಹಚ್ಚಿದ್ದೇನೆ” ಎಂಬುದಾಗಿದೆ.
5. ಸ್ವಾವಲಂಬನೆ ಮತ್ತು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ
- ಸಾಧಕರು ಯಾವಾಗಲೂ ತಮ್ಮ ಶಕ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ವಿಶ್ವಾಸ ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
- ಅವರ ಭವಿಷ್ಯ ಅವರ ಕೈಯಲ್ಲಿದೆ ಎಂಬ ನಂಬಿಕೆ ಅವರನ್ನು ಸದಾ ಮುನ್ನಡೆಯುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
- ಅವರು ಸ್ವತಃ ಒಂದು ತಂಡದಂತೆಯೇ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಬೇರೆಯವರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬನೆ ಕಡಿಮೆ ಇರುತ್ತದೆ.
ಉದಾಹರಣೆ:
ಹೆಲನ್ ಕೇಲರ್ ಅವರು ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ ಕಿವುಡರು ಮತ್ತು ಕುರುಡರು. ಆದರೂ, ತಮ್ಮ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಅವರು ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆದರು, ಲೇಖಕಿಯಾಗಿದರು, ಮತ್ತು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ದೀರ್ಘಕಾಲಿಕ ಪ್ರಭಾವ ಉಂಟುಮಾಡಿದರು.
6. ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ
- ಸಾಧಕರು ಯಾವಾಗಲೂ ಜೀವನವನ್ನು ಒಳ್ಳೆಯ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ನೋಡುವವರು.
ಅವನು ನಕಾರಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ಬದುಕುತ್ತಾನೆ.
- ಎಲ್ಲ ತೊಂದರೆಗಳ ನಡುವೆಯೂ, ಮುಂದುಬರುವ ಸಾಧನೆಗೆ ಕೇವಲ ಒತ್ತಾಯವನ್ನು ಕೊಡುವ ಮನೋಭಾವ ಅವರದಲ್ಲ.
ಉದಾಹರಣೆ:
ಮಹಾತ್ಮ ಗಾಂಧೀಜಿಯವರು ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಸರ್ಕಾರದ ಶೋಷಣೆಗೆ ಒಳಗಾದರೂ ಸಹ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯ ಮೂಲಕ ಅಹಿಂಸಾ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಹೋರಾಟ ನಡೆಸಿದರು.
7. ತ್ಯಾಗ ಮತ್ತು ಶಿಸ್ತು
- ಸಾಧಕರು ತಮ್ಮ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಹಲವಾರು ಬಲಿಗಳನ್ನೂ ಕೊಡುತ್ತಾರೆ.
- ಅವರು ತಮ್ಮ ಸಮಯ, ಸುಖ, ಸುಮ್ಮನೆ ವ್ಯರ್ಥ ಮಾಡುವ ಚಟವಸ್ತುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತ್ಯಾಗ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
- ಸಮಯವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವರ ಜೀವನದ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶ.
ಉದಾಹರಣೆ:
ಸಚಿನ್ ತೆಂಡೂಲ್ಕರ್ ಅವರು ತಮ್ಮ ಬಾಲ್ಯದ ಆಟದ ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕಾಗಿ ಅನೇಕ ತ್ಯಾಗ ಮಾಡಿದ್ದರು. ಅವರ ತಪಸ್ಸು ಮತ್ತು ಶಿಸ್ತು ಅವರನ್ನು ವಿಶ್ವದ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಕ್ರಿಕೆಟ್ ಆಟಗಾರರನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿತು.
8. ಉತ್ತಮ ನೆರೆಹೊರೆಯರು ಮತ್ತು ಸಹವಾಸ
- ಸಾಧಕರು ಸದಾ ಒಳ್ಳೆಯವರ ಸಮ್ಮುಖದಲ್ಲಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ.
- ಅವರ ಸುತ್ತಲೂ ಪ್ರೇರಣಾದಾಯಕ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರು, ಸಹೃದಯರು ಇರಬೇಕು.
- ತಪ್ಪುಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ಅವರು ಬಿಡಲು ಹಿಂಜರಿಯುವುದಿಲ್ಲ.
ಉದಾಹರಣೆ:
ನಾರಾಯಣ ಮೂರ್ತಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ಐಟಿಬಿಟಿಯವರ ಜೊತೆಗೆ ಸಹಕಾರದ ಮೂಲಕ ಇನ್ಫೋಸಿಸ್ ಕಂಪನಿಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು. ಉತ್ತಮ ಸಹವಾಸ ಮತ್ತು ಸಹಯೋಗ ಅವರ ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು.
9. ಉದಾರತೆ ಮತ್ತು ಸಮಾಜಮುಖಿ ಚಿಂತನೆ
- ಸಾಧಕರು ತಮ್ಮ ಸಾಧನೆಯಿಂದ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವ ಧೋರಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ.
- ಅವರು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವ, ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಗುಣವನ್ನು ತಮ್ಮಲ್ಲಿಯೇ ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಉದಾಹರಣೆ:
ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ಅವರ ಉದ್ಯೋಗದ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳದೆ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಾಗಿ ತಮ್ಮ ಸಂಪತ್ತಿನ ದೊಡ್ಡ ಭಾಗವನ್ನು ದಾನಮಾಡಿದರು.
ಸಾರಾಂಶ
ಸಾಧಕರ ಜೀವನ ಶೈಲಿ ವಿಶಿಷ್ಟ. ಅವರಲ್ಲಿ ಉದ್ದೇಶ, ಪರಿಶ್ರಮ, ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಶಿಸ್ತು, ಸಹವಾಸ, ತ್ಯಾಗ, ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ, ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ, ಸಮಾಜಮುಖಿ ಚಿಂತನೆ ಎಲ್ಲವೂ ಅಡಗಿವೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕ್ಷಣವನ್ನು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತವಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರ ಜೀವನ ನಮಗೆ ಒಂದು ಮಾದರಿಯಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ನಾವು ಅವರ ಗುಣಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದರೆ, ನಮ್ಮಲ್ಲಿಯೂ ಒಂದು ಸಾಧಕನನ್ನು ರೂಪಿಸಬಹುದು!